(Escrito en 🇪🇸️ – Written in 🇬🇧️ – Scritto in 🇮🇹 – Rédigé en 🇫🇷️ – Escrito em 🇵🇹)

🇪🇸️ESPAÑOL🇪🇸️

Dice el art. 26 de la Declaración Universal de Derechos Humanos que “Toda persona tiene derecho a la educación”. Esta es la primera frase de un extenso artículo que reconoce el derecho todo ser humano al acceso a una educación que permita desarrollar todo su potencial. Una educación que, en todo caso, debe estar basada en el respeto hacia los derechos humanos y libertades fundamentales tanto propios como los de todas las personas a nuestro alrededor y en cualquier parte del mundo.

Según fuentes Naciones Unidas, la Pandemia del Covid-19 ha supuesto que más de mil millones de estudiantes en todo el mundo  hayan visto interrumpida su formación poniendo el riesgo sus perspectivas de futuro. Es más, alrededor de 600 millones de menores apenas tienen acceso a los niveles mínimos de educación y cerca de 800 millones de jóvenes y adultos ni siquiera saben leer ni escribir. Como consecuencia de la crisis sanitaria, toda esta situación se ha visto agravada y la consecuencia directa será el aumento de la falta de oportunidades para millones de personas a la hora de acceder a un educación que les brinde un futuro mejor tanto para ellas mismas como para sus familias y comunidades.

Hemos de ser capaces de dar una respuesta las necesidades de millones de personas en materia educativa. Para ello, debemos exigir a todas las instituciones involucradas cuantas medidas sean necesarias para garantizar el derecho a la educación y, muy especialmente, apoyar a quienes consagran su vida a educar a las mujeres y a los hombres del mañana.

Pensemos que solo a través de una educación de calidad podremos mejorar la vida de millones de personas en todo el mundo contribuyendo al desarrollo sostenible y a la lucha contra la pobreza y la desigualdad.

PORQUE, A PESAR DE CUALQUIER PANDEMIA, LA EDUCACIÓN SIGUE SIENDO UN DERECHO HUMANO UNIVERSAL, NUNCA UN PRIVILEGIO. 

🇬🇧ENGLISH🇬🇧

IT IS NEVER A PRIVILEGE.

The Universal Declaration of Human Rights states in its Article 26 that «Everyone has the right to education». This is the first sentence of a long article that recognizes the right of every human being to have access to an education that enables him/her to develop his/her full potential. An education that, in any case, must be based on respect for human rights and fundamental freedoms, both our own and those of all people around us and in any part of the world.

According to United Nations sources, the Covid-19 pandemic has meant that more than a billion students around the world have had their education interrupted, putting their future prospects at risk. Moreover, around 600 million children have hardly any access to minimum levels of education and nearly 800 million young people and adults cannot even read or write. As a result of the health crisis, this whole situation has been aggravated and the direct consequence will be an increased lack of opportunities for millions of people to access an education that will provide a better future for themselves, their families and communities.

We must be able to respond to the educational needs of millions of people. To this end, we must demand from all the institutions involved all the measures necessary to guarantee the right to education and, in particular, to support those who devote their lives to educating the women and men of tomorrow.

Let us think that only through quality education can we improve the lives of millions of people around the world by contributing to sustainable development and the fight against poverty and inequality. 

BECAUSE, DESPITE ANY PANDEMIC, EDUCATION REMAINS A UNIVERSAL HUMAN RIGHT, NEVER A PRIVILEGE. 

🇮🇹ITALIANO🇮🇹

NON È MAI UN PRIVILEGIO.

L’articolo 26 della Dichiarazione universale dei diritti umani afferma che «Ogni individuo ha diritto all’istruzione». Questa è la prima frase di un lungo articolo che riconosce il diritto di ogni essere umano ad avere accesso ad un’educazione che gli permetta lo sviluppo del suo pieno potenziale. Un’educazione che, in ogni caso, deve essere basata sul rispetto dei diritti umani e delle libertà fondamentali, sia nostri che di tutte le persone intorno a noi e in qualsiasi parte del mondo. 

Secondo fonti delle Nazioni Unite, la pandemia di Covid-19 ha fatto sì che più di un miliardo di studenti in tutto il mondo abbiano subito un’interruzione della loro istruzione, mettendo a rischio le loro prospettive future. Inoltre, circa 600 milioni di bambini hanno a malapena accesso ai livelli minimi di istruzione e quasi 800 milioni di giovani e adulti non sanno nemmeno leggere o scrivere. A seguito della crisi sanitaria, l’intera situazione si è aggravata e la conseguenza diretta sarà un aumento della mancanza di opportunità per milioni di persone di accedere a un’istruzione che offra un futuro migliore a se stessi, alle loro famiglie e alle loro comunità. 

Dobbiamo essere in grado di rispondere alle esigenze educative di milioni di persone. A tal fine, dobbiamo chiedere a tutte le istituzioni coinvolte tutte le misure necessarie per garantire il diritto all’istruzione e, in particolare, per sostenere coloro che dedicano la loro vita all’istruzione delle donne e degli uomini di domani.

Ricordiamoci che solo attraverso un’istruzione di qualità possiamo migliorare la vita di milioni di persone in tutto il mondo contribuendo allo sviluppo sostenibile e alla lotta contro la povertà e la disuguaglianza. 

PERCHÉ, A PRESCINDERE DA QUALSIASI PANDEMIA, L’EDUCAZIONE RIMANE UN DIRITTO UMANO UNIVERSALE, MAI UN PRIVILEGIO.

🇫🇷️FRANÇAIS🇫🇷️

CE N’EST JAMAIS UN PRIVILÈGE.

L’article 26 de la Déclaration universelle des droits de l’homme stipule que «Toute personne a droit à l’éducation». C’est la première phrase d’un long article qui reconnaît le droit de tout être humain à avoir accès à une éducation qui lui permette de développer tout son potentiel. Une éducation qui, en tout état de cause, doit être fondée sur le respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales, tant les nôtres que ceux de toutes les personnes qui nous entourent et dans n’importe quelle partie du monde. 

Selon des sources des Nations unies, la pandémie de Covid-19 a entraîné l’interruption de l’éducation de plus d’un milliard d’étudiants dans le monde, mettant ainsi en péril leurs perspectives d’avenir. En outre, environ 600 millions d’enfants ont à peine accès à un niveau minimum d’éducation et près de 800 millions de jeunes et d’adultes ne savent même pas lire ou écrire. En raison de la crise sanitaire, toute cette situation s’est aggravée et la conséquence directe sera une augmentation du manque de possibilités pour des millions de personnes d’accéder à une éducation qui leur assurera un meilleur avenir, à elles, à leurs familles et à leurs communautés. 

Nous devons être en mesure de répondre aux besoins éducatifs de millions de personnes. À cette fin, nous devons exiger de toutes les institutions concernées toutes les mesures nécessaires pour garantir le droit à l’éducation et, en particulier, pour soutenir ceux qui consacrent leur vie à l’éducation des femmes et des hommes de demain.

Rappelons-nous que seule une éducation de qualité peut améliorer la vie de millions de personnes dans le monde en contribuant au développement durable et à la lutte contre la pauvreté et les inégalités. 

CAR, MALGRÉ TOUTE PANDÉMIE, L’ÉDUCATION RESTE UN DROIT HUMAIN UNIVERSEL, JAMAIS UN PRIVILÈGE.

🇵🇹PORTUGUÊS🇵🇹

NUNCA É UM PRIVILÉGIO.

O artigo 26 da Declaração Universal dos Direitos do Homem declara que «Toda a pessoa tem direito à educação». Esta é a primeira frase de um longo artigo que reconhece o direito de todo o ser humano a ter acesso a uma educação que lhe permita desenvolver todo o seu potencial. Uma educação que, em qualquer caso, deve ser baseada no respeito pelos direitos humanos e liberdades fundamentais, tanto os nossos como os de todas as pessoas à nossa volta e em qualquer parte do mundo. 

De acordo com fontes das Nações Unidas, a pandemia de Covid-19 significou que mais de mil milhões de estudantes em todo o mundo tiveram a sua educação interrompida, colocando em risco as suas perspectivas futuras. Além disso, cerca de 600 milhões de crianças mal têm acesso a níveis mínimos de educação e quase 800 milhões de jovens e adultos nem sequer sabem ler ou escrever. Como resultado da crise sanitária, toda esta situação foi agravada e a consequência directa será um aumento da falta de oportunidades de acesso de milhões de pessoas a uma educação que proporcionará um futuro melhor para si próprios, para as suas famílias e para as suas comunidades.

Temos de ser capazes de responder às necessidades educacionais de milhões de pessoas. Para tal, devemos exigir de todas as instituições envolvidas todas as medidas necessárias para garantir o direito à educação e, em particular, para apoiar aqueles que dedicam as suas vidas à educação das mulheres e dos homens de amanhã.

Recordemos que só através de uma educação de qualidade podemos melhorar a vida de milhões de pessoas em todo o mundo, contribuindo para o desenvolvimento sustentável e para a luta contra a pobreza e a desigualdade.

PORQUE, APESAR DE QUALQUER PANDEMIA, A EDUCAÇÃO CONTINUA A SER UM DIREITO HUMANO UNIVERSAL, NUNCA UM PRIVILÉGIO.